{"id":1999,"date":"2026-03-04T15:38:25","date_gmt":"2026-03-04T18:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiopspchubut.com.ar\/?p=1999"},"modified":"2026-03-04T15:38:29","modified_gmt":"2026-03-04T18:38:29","slug":"sobre-el-upd-el-uvi-y-el-uud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiopspchubut.com.ar\/sobre-el-upd-el-uvi-y-el-uud\/","title":{"rendered":"Sobre el UPD, el UVI y el UUD"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Una mirada reflexiva sobre celebraciones de paso de Adolescentes en la escuela secundaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autora:&nbsp;<\/strong><strong>Lic. Susana \u00c1vila Karam | M.P. 032<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Hace ya unos a\u00f1os que, al inicio del a\u00f1o escolar, sobrevienen momentos de celebraciones juveniles, que podr\u00eda decirse; toman estatuto de \u201crito\u201d. Poniendo en escena ciertas pr\u00e1cticas que a\u00f1o a a\u00f1o, van consolidando una forma de festejar ese tiempo de&nbsp;<strong>culminaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;de una etapa: \u201c<strong>la secu<\/strong>\u201d.&nbsp; Es un tiempo de paso, porque marca una transici\u00f3n hacia algo que a\u00fan no se conoce, pero del que en general, poco se quiere pensar. Es el aqu\u00ed y ahora, lo que prima. Es celebrar cada minuto de estar con su manada. Disfrutar, celebrar, en lo posible desde el primer minuto y si se puede desde antes; pasando la noche anterior sin dormir. Ah\u00ed es donde se sit\u00faa el&nbsp;<strong>UPD<\/strong>. Es pasar la noche juntos entre risas, antes de asistir al primer d\u00eda de clase. Es una celebraci\u00f3n que puja por&nbsp;<strong>cruzar los limites<\/strong>, porque si hay algo que la caracteriza son los excesos en la bebida y a veces hasta en el consumo de otra sustancia. &nbsp;El&nbsp;<strong>UPD<\/strong>&nbsp;\u2013&nbsp;<strong>\u00daltimo Primer D\u00eda<\/strong>&nbsp;\u2013 que tambi\u00e9n me remite a&nbsp;<strong><u>U<\/u><\/strong>n&nbsp;<strong>P<\/strong>oco de&nbsp;<strong>D<\/strong>esenfreno, puja por cruzar los l\u00edmites. Si bien no es una pr\u00e1ctica que est\u00e9 reconocida por las escuelas formalmente a\u00fan, se produce por fuera de ellas, sin embargo, llega hasta la vereda del frente. Lo cierto es que es una celebraci\u00f3n en la que la participaci\u00f3n y\/o acompa\u00f1amiento de los adultos en ocasiones, suele ser escasa.&nbsp; En el UPD, los estudiantes hacen gala de sus dotes organizativas, buscando el lugar, eligiendo que consumir y estableciendo consignas de vestimentas que vienen a consolidar esa necesidad de pertenecer, de estar y ser parte de algo. Porque \u201cvan a ir todos\u201d, \u00a1\u00a1\u201cAy pap\u00e1!!, es as\u00ed\u201d, \u201cNo me lo quiero perder\u201d. &nbsp;A este evento, le sobreviene el&nbsp;<strong>UVI,<\/strong>&nbsp;\u201c\u00faltimas vacaciones de invierno\u201d, el&nbsp;<strong>UDE<\/strong>&nbsp;\u201c\u00faltimo d\u00eda de los estudiantes\u201d y el&nbsp;<strong>UUD<\/strong>&nbsp;\u201c\u00faltimo \u00faltimo d\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas celebraciones se constituyen en nuevos fen\u00f3menos sociales, que merecen que despabilemos, que prestemos atenci\u00f3n y que esencialmente nos preguntemos como adultos, padres y\/o referentes escolares; \u00bfQu\u00e9 lugar queremos y podemos hacernos? Entre la indiferencia, la cr\u00edtica moralista y la implicaci\u00f3n; se abre una ventana de posibilidades para la familia y las escuelas, en la gesti\u00f3n de estos emergentes. Estas celebraciones van tomando ribetes singulares en cada entorno familiar y hacia el interior de las escuelas, siendo muy diverso el posicionamiento que se toma. Mas all\u00e1 de las particularidades, es importante resaltar que nuestros j\u00f3venes necesitan que estemos cerca. No para juzgar, criticar, demonizar o prohibir. Tal vez debemos buscar el modo de acercarnos, promoviendo una&nbsp;<strong>reflexi\u00f3n conjunta orientada al autocuidado<\/strong>. Es importante que, como adultos, podamos desnaturalizar el consumo. Es necesario de-construir el descontrol, como&nbsp;<strong><u>LA<\/u><\/strong>&nbsp;forma de celebrar.&nbsp; Es oportuno poner l\u00edmites, porque esas son las formas de dar amor y cuidado. Entendiendo que una libertad sin l\u00edmites sumerge a los adolescentes en la orfandad. Pero claro, poner l\u00edmites es un trabajo complejo para el cual los adultos debemos estar preparados y requiere de un posicionamiento subjetivo consistente. Es bueno que las familias pregunten a sus hijos donde y con quienes van a estar; que supervisen y hagan presencia en la preparaci\u00f3n de estas celebraciones y tambi\u00e9n, cuando sea necesario, digan&nbsp;<strong>NO<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, como psicopedagogo, resulta imperioso atender estos emergentes, que, aunque acontecen fuera, de la escuela tienen que ver con ella. Promoviendo espacios de reflexi\u00f3n continua y conjunta con relaci\u00f3n al autocuidado. Para que juntos, (estudiantes \u2013 familia \u2013 escuela) encuentren modos de sumarse; para celebrar por todo lo bueno que este a\u00f1o de culminaci\u00f3n les traer\u00e1 a todos.&nbsp;<strong>Los j\u00f3venes, no deben quedarse solos.&nbsp;<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una mirada reflexiva sobre celebraciones de paso de Adolescentes en la escuela secundaria Autora:&nbsp;Lic. 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